第4章
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第4章
16、
“我叫子書子彧，是來自中國的留學生，以後請多指教。”
不是我故意說的簡短，而是我嫂子和我哥都沒有給我培訓過自我介紹。
我沒有文稿，也沒有提前準備，只能幹巴巴的用日語這樣講。
更何況，話語講多了反而會暴露出我日語不太行這件事情。
我可不想當著這麽多同學的面丟人。
“好酷！”
“新來的同學感覺拽拽的呢。”
嗯，我似乎聽懂了，但是這種形容詞是用來描述我的嗎？
因為我一直都覺得我應該是個很好相處的人。
我看過去，用眼神表達我的迷茫，但不知道為什麽，班上的同學就像是被用了靜音魔法一樣，沈默了下來。
老師拍了拍手，打斷了我和同學們之間的靜默氣氛。
“好，子書同學就坐在沢田君旁邊吧，請沢田君舉一下手。”
安靜的教室裏，有個人遲疑地舉起了手。
我看了過去，心中驚訝又驚喜。
17.
命運就是那麽的奇妙，早上還被我幫助過的他，如今是我的同桌。
雖然他可能是因為胃疼或者身體柔弱的原因不太舒服，看著我的表情有些緊張和不知所措。
男生叫沢田綱吉，命運把我們兩個人捆在了並盛中學初一A班。
“你好，沢田。”
我不太喜歡日本的說話習慣，昵稱的後綴總是想不起來用。
沢田綱吉有些驚訝地看了我一眼，然後忐忑地和我打招呼。
“子書桑……”
“子彧，或者彧，或者子書子彧。”
我糾正他。
沒辦法，他稱呼太怪了。
就像你叫李老三，明明是自己的同學卻要喊你李同志、李小姐、李……
還不如直接喊老三呢。
他不知所措地擺了擺手，反應極大地往後仰了一下，通紅的臉帶著羞澀和欲言又止。
“這個，有些太……”
“那好吧，雖然我更喜歡別人叫我全名或者名字，但如果你堅持的話我也會努力適應的。”
我隨口說著，卻沒想到聽到我的話後，沢田綱吉似乎在心裏下了很大的決心。
他擡手抓了抓自己的頭發，有些苦惱地望著我。反覆深呼吸後，沢田綱吉用蚊子般地聲音喊著我的名字。
“子彧……”
我有些意外，沒想到自己的同桌是這種溫柔包容的類型，這種和外表稍微不符的情況讓我不由多看了他一眼。
我滿意地點頭，算是回應了。
沢田不滿意，他感覺自己很唐突。
文化差異讓他坐臥不安，以至於每次和我對視都有些慌張地移開視線。
18、
日本新學校的生活對於我來說還是很新奇的。
首先就是社團的問題，日本的學生們好像都會參加各種不同的社團來提高自己的社交能力，或者在自己感興趣的基礎上培養興趣和特長。
面對面前有些緊張的同學，我嚴肅地拿起筆，盯著面前的社團申請表進行查看。
少女握筆沈思的時間太久，讓奉命而來的班長也有些冷汗直流了。
我松開了手，黑色水筆在桌子上滾了幾圈，在快要從桌子上掉落的時候，被身為同桌的沢田綱吉攔住了。
我思索著該怎麽開口，才發出一個單音，就被打斷了。
“我……”
“沒關系的，子書同學！因為你是留學生的原因，周五才是社團表格正式截斷提交的日期，你可以好好想想！”
班長打斷了我的話後，快速對我鞠躬。
之後他有些慌張地往後退了一步，就像是尾巴要被夾斷了一樣快速走開了。
我看著面前的表格，又擡頭看了一眼班長的背影，再次陷入沈思。
……太離譜了，我不得不承認一件事情。
我雖然被小櫻特訓了兩個月日語，簡單的口語交際沒什麽問題，五十音也能順利的認讀。但密密麻麻的蝌蚪文扭曲在一起，我只能通過偶有的漢字去推斷其真實意義。
換句話說，我好像是個文盲。
認知到這點後，我有點絕望。
除了梵文之外，日文現在也徹底不行了嗎？
我，原來是笨蛋嗎？
19、
少女長發被高高束起，墨如綢緞的發垂在腦後。高馬尾這種極考驗人頭比例的發型，不僅被她駕馭的很好，還透出了些颯爽的感覺。
不得不說，子書子彧不是那種有親和力的軟萌系女生，她整個人透出一種冷淡的距離感。
不笑的時候，那張精致的臉透出的冷意讓沢田綱吉在初見時被驚了一下，隨後根據她的話語還有一些行為，才慢慢摸索出留學生和外表不太符合的單線條。
在看到社團表後，同桌那雙深到極致近乎偏幽蘭的眸子就暗沈了下來，帶著巨喪無比的氣息。那種感覺襯托的她更加難以接近了。
沢田綱吉被自己新同桌雙眼無神的樣子嚇了一跳。
他把手中的筆默默遞給她，猶豫地表達著自己的擔憂：“那個、子書……”
“是遇到什麽困難了嗎？”
沢田綱吉的話讓我扭過了頭，“沢田。”
沢田綱吉身子微微後仰了一下：“嗚哇，啊？……”
沢田是個冒失鬼，膽子好像也很小的樣子。
我猶豫了一下，在心裏激烈地做著思想運動，最後還是選擇求助他。
“那個社團表格，我看不太懂。”
太難了。
也有些無法接受。
我原以為在日本對六眼神童進行榮耀挑戰就可以了，但骨子裏的倔強讓我無法接受自己成為一個成績糟糕的學生。
原來我還需要提升文化課。
有點難過。
我聲音低沈下來：“你覺得，我是笨蛋嗎？”
“啊？”我看到沢田綱吉的臉上露出了近似空白的表情。
不會吧？自己的留學生同桌看起來是個挺聰明的好學生樣子啊！怎麽連文字都看不懂？
還有就是，誰會一本正經地去問別人自己是不是笨蛋啊！這種問題突然問出來真的有些難為情，我要怎麽回答才好啊！
沢田綱吉惴惴不安，握緊了自己的手，猶豫地詢問著：“你是……完全不會嗎？”
“五十音還是懂得。”
我點頭。
沢田綱吉吸氣：“五十音不是幼稚園大班的小朋友都會掌握的嗎！！”
我更難過了。
“我是笨蛋。”
想遁回祖國的懷抱了，受不了了。
“噫！這個時候就不要用這種理所應當的語氣說這種話了呀！”
沢田綱吉反應極大的吐槽起來。
他似乎是沒想到居然有人比自己更加廢，眼神有些覆雜地望著我，最後點點頭。
“我明白了，那就交給我吧，子彧。”
我在之前的談話裏，看出了沢田綱吉的詫異和迷茫，以為他會和曾經遇見過的某一些人一樣，會對別人的弱點進行嘲笑或者調侃。
所以我才索性自己說出了自己的缺點。
然而並沒有。
他現在表現的十分自然，好像輕易就接受了這件事情，甚至願意給予我幫助。
我感到驚訝。
青天老爺，我誤會了！
原來我膽小的同桌是溫柔的天使！
我激動極了，啪地一下握住了沢田綱吉的手，表情認真起來。
“沢田，我們拜把子吧！”
沒錯，拜把子的兄弟。
我要好好的蹭一蹭沢田綱吉的日語課，一定要戰勝這該死的蝌蚪文。
“拜、拜把子？”
沢田綱吉一時之間手足無措，他不知道現在自己該第一時間抽出自己的手比較好，還是先詢問我拜把子到底是什麽意思比較好。
就在著反覆糾結和猶豫之中，我松開了手。
沢田綱吉也很明顯得松了口氣。
“拜把子，”我食指在空中晃了晃，開始為他科普：“就是結拜兄弟或者結拜姐妹的意思。”
“噫、噫———”
沢田綱吉捂住了腦袋：“我不要啊子彧，你為什麽要說這麽奇怪的話？日語教學這種事情也值得要拜把子嗎？還有就是我們兩個人其實也沒有認識太久吧，突然這樣是不是不太好？不對不對……”
我發現了，我的日語小老師吐槽欲真的很強。
“沒錯，就是因為阿綱表現出的這個樣子（正好我也是），我非常欣賞！所以想拜把子沒什麽問題吧。”
“這次為什麽自然地連稱呼都改了啊！！”
“還有你給我說清楚啊，什麽叫做‘這個樣子’？”
是在說他的吐槽嗎？？？
19、
最後我和阿綱還是沒有拜把子。
因為Reborn出現了。
他從沢田綱吉的書桌裏探出了頭和身子，穿著一身奇怪的木頭花紋的衣服，可能這衣服對他的作用就像是迷惑敵人隱藏身體的迷彩服一樣吧。
如他所願，我和沢田綱吉確確實實是沒有發現他的存在。
他身下的椅子固定在一個帶有滾輪的木板上，剛剛就是利用這個奇特的木板從屜裏出來的。
Reborn替代了沢田綱吉，給予了我正式的回答。
“不行哦，子彧。”
“沒有成為‘家族成員’的你，不能和蠢綱成為拜把子的關系。”
“是老師啊。”
我思考著他話語裏的‘家族’含義，點頭：“也就是說，如果我和阿綱一方加入另一方的家族，就可以成功拜把子了吧？”
Reborn唇角勾了起來：“是這個意思，子彧。”
沢田綱吉崩潰地望著我們兩個人，左右慌張看了看，確定沒有人發現Reborn後，壓低著自己的聲音，迅速地開始吐槽起來。
“為什麽Reborn會出現在這種地方，你現在是連教室課桌都不放過了嗎？”
他扭頭看向了我，臉上帶著慌張，手也擺動示意否定，“不要聽Reborn瞎說啊，不用的，子彧。”
“蠢綱，你懂什麽？”
Reborn從那個奇怪的木板上跳起來，在空中一個利索的翻騰，擡腳就沖向了沢田綱吉的側臉。
“嗚哇！”
我的天使同桌發出了驚呼，條件反射性地捂住了自己的頭。
就算Reborn是阿綱的家庭教師，懲罰性教育還是不要了吧？
我拉著沢田綱吉的後衣領，憑借自己的力氣把他拉出了好大一段距離，成功躲避了Reborn的攻勢。
沢田綱吉緩緩松開抱頭的手，滿是感動，眼裏泛著淚花。
“子彧……”
“就算是孩子做錯事情說錯話也不用體罰啊。”
沢田綱吉感動極了，望著我的表情仿佛在述說委屈和感謝。
我收回視線，微垂著腦袋望向Reborn，說出我的建議：
“其實你完全可以給他找題刷，做錯一件事情就刷一套題，再錯就兩套，以此疊加。”
沢田綱吉：“！！！”
他眼中的淚花頃刻間落了下來。
等一下，原來你是這麽想的嗎！我還以為你是專門來解救我的啊！！！
你是魔鬼嗎，子書子彧？？
Reborn卻笑了起來。
“不錯的建議。”
雖然他在笑，但我感覺很危險。
可能是因為對方和師父一樣是阿爾克巴雷諾，最強七人什麽的？
不過比起他身上奇怪的氣勢，我更擔心一件事情。
“老師，如果我梵文成績不好，你會打我嗎？”
回應我的是Reborn的迷之微笑，還有我同桌沢田綱吉的欲言又止。
我沈思後，認真地說：“Reborn老師，你有做過心裏測評嗎？”
比如看看自己是否有暴力傾向、躁狂癥之類的？
“很敢想嘛。”
Reborn不知道從什麽地方掏出了一把迷你小手/槍，他用近乎詭異的身法無形跳到了我的肩膀上，手中的槍正對著我的太陽穴。
“先送你去三途川看看吧。”
沢田綱吉驚了一下，隨後急忙走到我身前，伸出手去勸阻Reborn。
“Reborn，別這樣啊！子彧還是……”
“Reborn老師！”
我的聲音打斷了他的話，沢田綱吉被我嚇了一跳，身子顫了一下驚恐地望著我。
我發出質問：“老師，你怎麽可以帶槍支上學？”
“你有持槍許可證嗎？”
這個時候是糾結這種問題嗎！
難道不應該覺得這是假的嗎？不對，不應該覺得一個小嬰兒哪兒來的槍嗎？
也不對，既然已經察覺到是真槍了，不是應該先關心自己會不會死嗎！
槽點太密集，沢田綱吉已經無法用正確的語言來表達此刻的感受了。
而回應我的，是Reborn冷笑後毫不留情地一發子彈。
距離太近，我無法阻擋。
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作者有話要說：
Reborn：上個章節我就想這麽做了。
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16、
“我叫子書子彧，是來自中國的留學生，以後請多指教。”
不是我故意說的簡短，而是我嫂子和我哥都沒有給我培訓過自我介紹。
我沒有文稿，也沒有提前準備，只能幹巴巴的用日語這樣講。
更何況，話語講多了反而會暴露出我日語不太行這件事情。
我可不想當著這麽多同學的面丟人。
“好酷！”
“新來的同學感覺拽拽的呢。”
嗯，我似乎聽懂了，但是這種形容詞是用來描述我的嗎？
因為我一直都覺得我應該是個很好相處的人。
我看過去，用眼神表達我的迷茫，但不知道為什麽，班上的同學就像是被用了靜音魔法一樣，沈默了下來。
老師拍了拍手，打斷了我和同學們之間的靜默氣氛。
“好，子書同學就坐在沢田君旁邊吧，請沢田君舉一下手。”
安靜的教室裏，有個人遲疑地舉起了手。
我看了過去，心中驚訝又驚喜。
17.
命運就是那麽的奇妙，早上還被我幫助過的他，如今是我的同桌。
雖然他可能是因為胃疼或者身體柔弱的原因不太舒服，看著我的表情有些緊張和不知所措。
男生叫沢田綱吉，命運把我們兩個人捆在了並盛中學初一A班。
“你好，沢田。”
我不太喜歡日本的說話習慣，昵稱的後綴總是想不起來用。
沢田綱吉有些驚訝地看了我一眼，然後忐忑地和我打招呼。
“子書桑……”
“子彧，或者彧，或者子書子彧。”
我糾正他。
沒辦法，他稱呼太怪了。
就像你叫李老三，明明是自己的同學卻要喊你李同志、李小姐、李……
還不如直接喊老三呢。
他不知所措地擺了擺手，反應極大地往後仰了一下，通紅的臉帶著羞澀和欲言又止。
“這個，有些太……”
“那好吧，雖然我更喜歡別人叫我全名或者名字，但如果你堅持的話我也會努力適應的。”
我隨口說著，卻沒想到聽到我的話後，沢田綱吉似乎在心裏下了很大的決心。
他擡手抓了抓自己的頭發，有些苦惱地望著我。反覆深呼吸後，沢田綱吉用蚊子般地聲音喊著我的名字。
“子彧……”
我有些意外，沒想到自己的同桌是這種溫柔包容的類型，這種和外表稍微不符的情況讓我不由多看了他一眼。
我滿意地點頭，算是回應了。
沢田不滿意，他感覺自己很唐突。
文化差異讓他坐臥不安，以至於每次和我對視都有些慌張地移開視線。
18、
日本新學校的生活對於我來說還是很新奇的。
首先就是社團的問題，日本的學生們好像都會參加各種不同的社團來提高自己的社交能力，或者在自己感興趣的基礎上培養興趣和特長。
面對面前有些緊張的同學，我嚴肅地拿起筆，盯著面前的社團申請表進行查看。
少女握筆沈思的時間太久，讓奉命而來的班長也有些冷汗直流了。
我松開了手，黑色水筆在桌子上滾了幾圈，在快要從桌子上掉落的時候，被身為同桌的沢田綱吉攔住了。
我思索著該怎麽開口，才發出一個單音，就被打斷了。
“我……”
“沒關系的，子書同學！因為你是留學生的原因，周五才是社團表格正式截斷提交的日期，你可以好好想想！”
班長打斷了我的話後，快速對我鞠躬。
之後他有些慌張地往後退了一步，就像是尾巴要被夾斷了一樣快速走開了。
我看著面前的表格，又擡頭看了一眼班長的背影，再次陷入沈思。
……太離譜了，我不得不承認一件事情。
我雖然被小櫻特訓了兩個月日語，簡單的口語交際沒什麽問題，五十音也能順利的認讀。但密密麻麻的蝌蚪文扭曲在一起，我只能通過偶有的漢字去推斷其真實意義。
換句話說，我好像是個文盲。
認知到這點後，我有點絕望。
除了梵文之外，日文現在也徹底不行了嗎？
我，原來是笨蛋嗎？
19、
少女長發被高高束起，墨如綢緞的發垂在腦後。高馬尾這種極考驗人頭比例的發型，不僅被她駕馭的很好，還透出了些颯爽的感覺。
不得不說，子書子彧不是那種有親和力的軟萌系女生，她整個人透出一種冷淡的距離感。
不笑的時候，那張精致的臉透出的冷意讓沢田綱吉在初見時被驚了一下，隨後根據她的話語還有一些行為，才慢慢摸索出留學生和外表不太符合的單線條。
在看到社團表後，同桌那雙深到極致近乎偏幽蘭的眸子就暗沈了下來，帶著巨喪無比的氣息。那種感覺襯托的她更加難以接近了。
沢田綱吉被自己新同桌雙眼無神的樣子嚇了一跳。
他把手中的筆默默遞給她，猶豫地表達著自己的擔憂：“那個、子書……”
“是遇到什麽困難了嗎？”
沢田綱吉的話讓我扭過了頭，“沢田。”
沢田綱吉身子微微後仰了一下：“嗚哇，啊？……”
沢田是個冒失鬼，膽子好像也很小的樣子。
我猶豫了一下，在心裏激烈地做著思想運動，最後還是選擇求助他。
“那個社團表格，我看不太懂。”
太難了。
也有些無法接受。
我原以為在日本對六眼神童進行榮耀挑戰就可以了，但骨子裏的倔強讓我無法接受自己成為一個成績糟糕的學生。
原來我還需要提升文化課。
有點難過。
我聲音低沈下來：“你覺得，我是笨蛋嗎？”
“啊？”我看到沢田綱吉的臉上露出了近似空白的表情。
不會吧？自己的留學生同桌看起來是個挺聰明的好學生樣子啊！怎麽連文字都看不懂？
還有就是，誰會一本正經地去問別人自己是不是笨蛋啊！這種問題突然問出來真的有些難為情，我要怎麽回答才好啊！
沢田綱吉惴惴不安，握緊了自己的手，猶豫地詢問著：“你是……完全不會嗎？”
“五十音還是懂得。”
我點頭。
沢田綱吉吸氣：“五十音不是幼稚園大班的小朋友都會掌握的嗎！！”
我更難過了。
“我是笨蛋。”
想遁回祖國的懷抱了，受不了了。
“噫！這個時候就不要用這種理所應當的語氣說這種話了呀！”
沢田綱吉反應極大的吐槽起來。
他似乎是沒想到居然有人比自己更加廢，眼神有些覆雜地望著我，最後點點頭。
“我明白了，那就交給我吧，子彧。”
我在之前的談話裏，看出了沢田綱吉的詫異和迷茫，以為他會和曾經遇見過的某一些人一樣，會對別人的弱點進行嘲笑或者調侃。
所以我才索性自己說出了自己的缺點。
然而並沒有。
他現在表現的十分自然，好像輕易就接受了這件事情，甚至願意給予我幫助。
我感到驚訝。
青天老爺，我誤會了！
原來我膽小的同桌是溫柔的天使！
我激動極了，啪地一下握住了沢田綱吉的手，表情認真起來。
“沢田，我們拜把子吧！”
沒錯，拜把子的兄弟。
我要好好的蹭一蹭沢田綱吉的日語課，一定要戰勝這該死的蝌蚪文。
“拜、拜把子？”
沢田綱吉一時之間手足無措，他不知道現在自己該第一時間抽出自己的手比較好，還是先詢問我拜把子到底是什麽意思比較好。
就在著反覆糾結和猶豫之中，我松開了手。
沢田綱吉也很明顯得松了口氣。
“拜把子，”我食指在空中晃了晃，開始為他科普：“就是結拜兄弟或者結拜姐妹的意思。”
“噫、噫———”
沢田綱吉捂住了腦袋：“我不要啊子彧，你為什麽要說這麽奇怪的話？日語教學這種事情也值得要拜把子嗎？還有就是我們兩個人其實也沒有認識太久吧，突然這樣是不是不太好？不對不對……”
我發現了，我的日語小老師吐槽欲真的很強。
“沒錯，就是因為阿綱表現出的這個樣子（正好我也是），我非常欣賞！所以想拜把子沒什麽問題吧。”
“這次為什麽自然地連稱呼都改了啊！！”
“還有你給我說清楚啊，什麽叫做‘這個樣子’？”
是在說他的吐槽嗎？？？
19、
最後我和阿綱還是沒有拜把子。
因為Reborn出現了。
他從沢田綱吉的書桌裏探出了頭和身子，穿著一身奇怪的木頭花紋的衣服，可能這衣服對他的作用就像是迷惑敵人隱藏身體的迷彩服一樣吧。
如他所願，我和沢田綱吉確確實實是沒有發現他的存在。
他身下的椅子固定在一個帶有滾輪的木板上，剛剛就是利用這個奇特的木板從屜裏出來的。
Reborn替代了沢田綱吉，給予了我正式的回答。
“不行哦，子彧。”
“沒有成為‘家族成員’的你，不能和蠢綱成為拜把子的關系。”
“是老師啊。”
我思考著他話語裏的‘家族’含義，點頭：“也就是說，如果我和阿綱一方加入另一方的家族，就可以成功拜把子了吧？”
Reborn唇角勾了起來：“是這個意思，子彧。”
沢田綱吉崩潰地望著我們兩個人，左右慌張看了看，確定沒有人發現Reborn後，壓低著自己的聲音，迅速地開始吐槽起來。
“為什麽Reborn會出現在這種地方，你現在是連教室課桌都不放過了嗎？”
他扭頭看向了我，臉上帶著慌張，手也擺動示意否定，“不要聽Reborn瞎說啊，不用的，子彧。”
“蠢綱，你懂什麽？”
Reborn從那個奇怪的木板上跳起來，在空中一個利索的翻騰，擡腳就沖向了沢田綱吉的側臉。
“嗚哇！”
我的天使同桌發出了驚呼，條件反射性地捂住了自己的頭。
就算Reborn是阿綱的家庭教師，懲罰性教育還是不要了吧？
我拉著沢田綱吉的後衣領，憑借自己的力氣把他拉出了好大一段距離，成功躲避了Reborn的攻勢。
沢田綱吉緩緩松開抱頭的手，滿是感動，眼裏泛著淚花。
“子彧……”
“就算是孩子做錯事情說錯話也不用體罰啊。”
沢田綱吉感動極了，望著我的表情仿佛在述說委屈和感謝。
我收回視線，微垂著腦袋望向Reborn，說出我的建議：
“其實你完全可以給他找題刷，做錯一件事情就刷一套題，再錯就兩套，以此疊加。”
沢田綱吉：“！！！”
他眼中的淚花頃刻間落了下來。
等一下，原來你是這麽想的嗎！我還以為你是專門來解救我的啊！！！
你是魔鬼嗎，子書子彧？？
Reborn卻笑了起來。
“不錯的建議。”
雖然他在笑，但我感覺很危險。
可能是因為對方和師父一樣是阿爾克巴雷諾，最強七人什麽的？
不過比起他身上奇怪的氣勢，我更擔心一件事情。
“老師，如果我梵文成績不好，你會打我嗎？”
回應我的是Reborn的迷之微笑，還有我同桌沢田綱吉的欲言又止。
我沈思後，認真地說：“Reborn老師，你有做過心裏測評嗎？”
比如看看自己是否有暴力傾向、躁狂癥之類的？
“很敢想嘛。”
Reborn不知道從什麽地方掏出了一把迷你小手/槍，他用近乎詭異的身法無形跳到了我的肩膀上，手中的槍正對著我的太陽穴。
“先送你去三途川看看吧。”
沢田綱吉驚了一下，隨後急忙走到我身前，伸出手去勸阻Reborn。
“Reborn，別這樣啊！子彧還是……”
“Reborn老師！”
我的聲音打斷了他的話，沢田綱吉被我嚇了一跳，身子顫了一下驚恐地望著我。
我發出質問：“老師，你怎麽可以帶槍支上學？”
“你有持槍許可證嗎？”
這個時候是糾結這種問題嗎！
難道不應該覺得這是假的嗎？不對，不應該覺得一個小嬰兒哪兒來的槍嗎？
也不對，既然已經察覺到是真槍了，不是應該先關心自己會不會死嗎！
槽點太密集，沢田綱吉已經無法用正確的語言來表達此刻的感受了。
而回應我的，是Reborn冷笑後毫不留情地一發子彈。
距離太近，我無法阻擋。
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